Concierto de alumnos de la ESO

23 Junio 2009 at 17:19 | In Actualidad cultural, Cultura | 1 Comment

El pasado día 19 de junio tuvo lugar un concierto de música y canto a cargo de alumnos de 1º y 2º de la ESO organizado por el Departamento de Música. Se inició el concierto con el Himno de la Alegría a cargo de Jesús Ferrer (guitarra) y Brian Quillupangui (flauta), ambos de 1ºB. Seguidamente se interpretó el Himno de Andalucía por parte del coro formado por Jesús Ferrer, Brian Quillupangui, Mª del Mar Hernández (1º A) y Alejandro Pretel (1ºB). La siguiente intervención vino de la mano de Alejandro Pretel, como flauta solista, con el tema “Libre”. Alumnos de 2ºC y 1ºA interpretaron de forma instrumental (flautas y xilófonos) “Titanic“, tomado de la famosa película. El concierto finalizó con un coro formado por alumnas de 1ºC, que cantaron un tema de la entrañable película Los chicos del coro.

Aprovechamos la ocasión para felicitar a todos ellos por su extraordinaria interpretación y puesta en escena, así como animarles a que continúen trabajando en este tipo de iniciativas tan gratificantes para todos y tan necesarias para nuestro centro. ¡Enhorabuena!

Cuento: “ Libertaria quiere ser libre”

27 Mayo 2009 at 20:46 | In Actualidad cultural, Relatos-poemas, Temas sociales | Leave a Comment

CURSO SOBRE “CUENTOS PARA UN MUNDO MEJOR”

El pasado mes de Abril tuvo lugar en el I.E.S. Alhadra, un curso sobre “Cuentos para un mundo mejor”, enmarcado dentro del Proyecto de Coeducación del Centro. En el se desarrolló un taller literario sobre creación de cuentos, entre otras actividades; de ahí la creación del siguiente cuento.

CUENTO: “ LIBERTARIA QUIERE SER LIBRE”

De repente tras largos años de represión, de cargar con tantas cadenas familiares, un día Libertaria se arma de valor y coraje y decide escapar.

Comienza a correr sin rumbo, pero con una idea clara, la de liberarse de tanta responsabilidad que le asfixia, la angustia, la reprime, la aplasta, “cual zapato pisa una colilla”.

Ya no puede más y su única obsesión es alejarse de todo aquello que no le permite ser libre. Pero su vida, sus vivencias, siguen corriendo al mismo tiempo que ella. Su pensamiento avanza pero sus pies no le siguen y reflexiona diciendo:

“Pensamiento no andes tanto que no te puedo seguir, camina más despacio que no te puedo alcanzar”.

Necesito tiempo para aprender a dejar atrás todo aquello que no me permite avanzar, que me angustia. Me siento bella, lozana, con “la neurona tatuada”, por favor quiero seguir adelante, luciendo esta larga melena que tanto tiempo he tenido enredada en esa hiedra histórica; son mis ataduras que romper para ser “yo misma”.

Me caigo, me levanto, me vuelvo a caer, me apago, me reinicio. ¿Será este el camino que debo seguir? o quizás ¿es el camino que quiero iniciar?

Sea como fuere, es mi decisión y tengo la fuerza y valentía de seguir siendo yo, reconocerme y apreciar mi valía.

!! LIBERTARIA, ESA SOY YO¡¡

AUTORAS DEL CUENTO:

  • NATIVIDAD BALSELLS
  • PAQUI VICO

Feria del Libro 2009

26 Mayo 2009 at 18:45 | In Actualidad cultural, Cultura, Libros | Leave a Comment

 Como viene siendo habitual en nuestro centro este año se ha celebrado la Fería del Libro del IES Alhadra de Almería, desde el pasado día 23 de abril hasta el 8 de mayo. En ella hemos podido disfrutar una vez más  de un gran número de títulos, entre ellos libros de literatura juvenil así como obras clásicas de la literatua universal.  Da mucha alegría ver el patio central del instituto tan animado con el deambular de alumnos, preofesores y demás personal consultando los libros en exposición. Desde aquí queremos dar las gracias a los/as alumnos/as que de manera desinteresada han participado voluntariamente en el montaje y desmontaje de la feria. Además en esta edición hemos contado con la visita de las autoras del libro La cenicienta que no quería comer perdices  que vinieron a presentar el libro y a realizar actividades de cuentacuentos con los alumnos. Así mismo, impartieron a los profesores el curso de formación “Cuentos para la construcción de un mundo mejor”.  Una vez más hemos podido disfrutar del placer de la lectura en compañía de nuestros amigos y compañeros.

 

Visita al Aula Paredes

19 Mayo 2009 at 16:40 | In Actualidad cultural, Cultura, Deportes, Medio ambiente, Temas sociales, Trabajos prácticos | Leave a Comment

El Ciclo de Integración Social, participó en el mes de Marzo en una actividad complementaria en el Aula Paredes de Abla.

Con la finalidad de establecer una mayor  cohesión grupal, en otro contexto distinto al escolar, necesario para afianzar las  actitudes y aptitudes del Técnico de Integración Social.

El Aula Paredes esta enclavada en el entorno natural de Sierra Nevada, que es un contexto adecuado para poder llevar a cabo actividades  grupales de intervención del Tecnico de Integración Social, con distintos colectivos específicos.

Se realizaron actividades de Senderismo, Rocódromo y un Taller de elaboración de perfumes, y actividades lúdicas de busqueda del tesoro y animación grupal.

Equipo Educativo del Ciclo de  Integración Social:

María Angeles Monge

Paqui Vico

Encarna Padilla

Mercado Solidario

14 Mayo 2009 at 18:23 | In Actualidad cultural, Cultura, General, Proyecto, Temas sociales, Trabajos prácticos | Leave a Comment

PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL DEL IES ALHADRA

 

Dentro del Módulo “Proyecto emprendedor” ,durante este curso se recrearon y se pusieron en funcionamiento dos ONGs:

“Unidas para Ayudar”( UPA )y “Alumn@s Peluquer@s Solidari@s”( APS.)“

Dos de las actividades desarrolladas fueron una quincena de la solidaridad en la Peluquería y un Mercado Solidario con reposteria elaborada en el Centro por el alumnado y profesorado, así como artesanía.

El Mercado tuvo una gran acogida vendiéndose todo lo elaborado.

De ambas actividades se obtuvieron 173 Euros que han sido ingresados en la Cuenta de Unicef para la campaña “Gotas para Niger”.

Asi mismo se ha entregado en el Centro copia del ingreso y copia del fax enviado a UNICEF para que quede constancia de la actividad.

Valoramos muy positivamente el trabajo del curso, que nos ha permitido acercarnos al mundo de la Solidaridad y poder hacer actividades, que ademas de ser una fuente de aprendizajes han servido para una buena causa, como es contribuir a la mejora de las condiciones de vida de los niños/as de Niger.

 

Equipo educativo de los PCPI(s)

Mayo 2009

 

Exposición: Aspectos Medioambientales

2 Diciembre 2008 at 22:18 | In Actualidad cultural | Leave a Comment

ASPECTOS MEDIOAMBIENTALES DE ALMERIA—-> MAQUETAS

El Instituto de Estudios Almerienses ha promovido una exposición denominada “Aspectos medioambientales de Almería : maquetas”, enmarcada en la VIII Semana de la Ciencia. Esta exposición pretende divulgar la singularidad y fragilidad del entorno almeriense y favorecer la educación ambiental, especialmente entre la población más joven.

Tuvo lugar del 18 hasta el 28 de Noviembre de 2008. Los alumnos del 2º ciclo de la ESO y 1º de bachiller y diversificación del centro I.E.S. ALHADRA visitamos esta exposición el 21 de Noviembre además de otras exposiciones que ya citaremos.

La exposición esta constituida por nueve maquetas:desierto

Factores de la desertización

Prevención de la desertización

Casa bioclimática

Impactos en aguas subterráneas

Parques eólicos

Parques solares

Impactos de agricultura y turismo

Desaladora

Almería recursos e impactos

Vamos a tratar una por una las siguientes maquetas:

Almería tiene una serie de recursos y de impactos:

RECURSOS

Cabo de Gata                                                              cabo-de-gata-3

Sierra María

Punta- entinas sabinar

Albúfera de Adra

Subdesierto de Tabernas

Sierra nevada

Minería: mármol de Macael

Energía: central térmica de Carboneras

Invernaderos

Turismo

Agua: desaladora de Carboneras

IMPACTOS

Contaminación acústica y por partículas: canteras de Macael y Sorbas

Aunmento de CO2: central térmica de carboneras

Contaminación del agua y suelo:invernaderos

Sobreexplotación de acuíferos

Impacto visual: invernaderos, canteras

Cambio en la salinidad del mar: desaladora de Carboneras

Desertización

Aumento de los residuos agrícolas y urbanos

2)–> Los factores que intervienen en la desertización son:

desierto21-El clima: Es un factor que contribuye a acelerar el proceso de desertización, ya que las zonas desérticas en Almería tienen un clima árido.

-Los incendios forestales: Favorecen el clima seco, el no realizar tareas de limpieza del matorral, la falta de humedad en el suelo, los descuidos humanos…

-La deforestación: Es quizás el factor más determinante junto con el clima. La falta de cubierta vegetal deja el suelo suelto por lo que se erosiona fácilmente.

-Las prácticas agrícolas inadecuadas: La utilización de maquinaria para alisar el terreno hace desaparecer atiguos vancales y favoreciendo la repidez de la escorrentía de las aguas en la erosión.

-El sobrepastoreo: la cantidad de ganado en zonas de vegetación provoca una compactación del suelo por lo que se pierde la vegetación y la no retención del agua

-Abandono de tierras

-Construcciones en zonas rurales

-Pendientes pronunciadas

-La contaminación

3)—>Para prevenir la desertización hace falta:

- Setos en bordes de cultivos: con el fin de freno y barrera de los materiales erosionados y arrastrados por el agua.

-Cortafuegos: actuaran como medidas protectoras en caso de incendio forestal

-Repoblación autóctona:la repoblación con la vegetación de ese medio ya que esas plantas estarán adaptadas y no provocarán efectos contrarios a la zona.

- Arado según las curvas de nivel:el arado siguiendo las curvas de nivel frenará la erosión del agua y por tanto asegurará la fijación del suelo y su estabilidad-

-Gananadería sostenible

-Aleros y toldos: la modernización en las casas favorecera la protección solar mediante toldos en las ventanas…

-Doble acristalamiento: aplicado en las ventanas de cristal para un mejor aislamiento térmico y acústico.

-Ventilación cruzada o forzada

-Dispositivos de ahorro de agua: inodoros con cisterna de no mas de 6 litros o utilización del agua de lluvia para el riego.

-Separación de residuos

-Electrodomésticos eficientes

4)—> Impactos en aguas subterráneas son:                      invernaderos

-Los fertilizantes en la agricultura

-Ganadería

-Vertedero mal ubicados

-La industria y la minería

-Salinización

5)—> Los parques eólicos y solares constituyen una forma de poder aprovechar la energía del sol y del viento, beneficiándonos por ello.

6)—>La casa bioclimática es una forma de construcción y de rehabilitar las viviendas,casas más habitables

7)–>Los impactos de la agricultura y turismo: utilizar productos químicos en los invernaderos,que el crecimiento de la población produce la consumición de más agua…

8)–> La desaladora:

Se recoge el agua del mar para quitarle la sal mediante un proceso complejo. Esto lleva a consumir una gran cantidad de energía, tambien afecta al nivel del mar y esa sal restante vuelve al mar por lo que esto provoca un aumento de sal en esa zona destuyendo la vegetación y la vida acuática.

Irene Pascual López

Verónica Prados Maniviesa

1º Bachillerato

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